課程大綱查詢

Syllabus

※請遵守智慧財產權，不得非法影印教科書。

課程中文名稱 Course Title (Chinese)	經濟學(二)			課程英文名稱 Course Title (English)	Economics (II)
開課班級 Class	A10371;	課程編號 Class Code	A01B	學分數 Credit	3	課程分類 Type of the Course
授課教師 Instructor	林聖蒨(LIN SHENG CHIEN)			修習類別 Compulsory/Elective Courses	必修 (Compulsory)	授課語言 Course taught in Languages	主要語言 (Primary)：國語 (Chinese) 次要語言 (Secondary)：國語 (Chinese)

教學目標 Objectives

本課程主要介紹經濟學之基本理論與其分析方法，希望透過本課程的學習，培養學生研究經濟學的基本能力，進而奠定學生應用經濟學理論分析與解決實際經濟問題的能力。期望本課程能達成本系(1)分析數據、(2)企業經營環境分析、(3)統整問題、(4)人際溝通、(5)掌握亞太地區脈動、與(6)企業責任與社會關懷等核心能力之養成，完成(1)尊重與關懷、(2)多元價值、(3)堅信紀律與(4)創新前瞻等基本素養之培養。

授課形式 Class Types

理論講述與討論 Lectures and Discussions	個案分析或作品賞析 Case Study or Work Analysis	專題實作與報告 Thematic Projects and Reports	田野調查 Field research/Field Work	實驗 Experiment	其他： Others
80 %	20 %	0 %	0 %	0 %	0 %

課程內容與進度 Course Description and Progress Outline

1.GDP的衡量與經濟成長 2.就業與物價水準 3.充分就業 4.經濟成長 5.貨幣、物價水準與通貨膨脹 6.總合供給與總合需求 7.支出乘數:凱因斯模型 8.通貨膨脹、失業與景氣循環 9.財政政策 10.貨幣政策

教科書/參考書 References/ Textbook/ Documents

教科書：<經濟學:七版>(2012)、朱敬一等著、華泰文化參考書：自選

評分標準 Evaluation (Criteria and Ratio)

1.出席率20%，出席率: 實際出席次數/(總點名次數-1) * 100，若總點名次數皆全出席，出席率分數為105分計，但若上課點名缺席4次以上不予以計分，＜br＞ 2.上課學習態度與參與度10%，＜br＞ 3.期中考 35%，＜br＞ 4.期末考 35％＜br＞。

課業討論時間 Office Hours

約好時間，隨時皆可。

三級核心能力養成設定 Basic Disciplines and Core Capabilities of the Department and the University

系核心能力指標
Core Competency-Dept. 教師設定數值
Intensity Scale 院核心能力指標
Core Competency- College 對應院核心能力
Corresponding Capacity Index of College 校核心能力指標
Core Competency of NUK 對應校核心能力
Corresponding Capacity Index Of NUK

分析數據的能力 □完全相關(90%以上)
□高度相關(60%至未滿90%)
■中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%) 資訊運用的知識力與判斷力。 □完全相關(90%以上)
□高度相關(60%至未滿90%)
■中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%) 知識力 □完全相關(90%以上)
■高度相關(60%至未滿90%)
□中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%)

分析經營環境的能力 □完全相關(90%以上)
■高度相關(60%至未滿90%)
□中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%) 職場需求為導向的專業能力。 □完全相關(90%以上)
■高度相關(60%至未滿90%)
□中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%) 社會力 □完全相關(90%以上)
□高度相關(60%至未滿90%)
■中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%)

統整問題的能力 □完全相關(90%以上)
□高度相關(60%至未滿90%)
■中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%) 與國際接軌提昇語文的能力。 □完全相關(90%以上)
□高度相關(60%至未滿90%)
□中度相關(30%至未滿60%)
■低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%) 品格力 □完全相關(90%以上)
□高度相關(60%至未滿90%)
□中度相關(30%至未滿60%)
■低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%)

運用外語的能力 □完全相關(90%以上)
□高度相關(60%至未滿90%)
□中度相關(30%至未滿60%)
■低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%) 創新思維與主動學習的能力。 □完全相關(90%以上)
□高度相關(60%至未滿90%)
■中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%) 創造力 □完全相關(90%以上)
□高度相關(60%至未滿90%)
□中度相關(30%至未滿60%)
■低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%)

人際溝通的能力 □完全相關(90%以上)
□高度相關(60%至未滿90%)
□中度相關(30%至未滿60%)
■低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%) 以科學方法解決問題的能力。 □完全相關(90%以上)
□高度相關(60%至未滿90%)
■中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%) 　　

掌握亞太地區脈動的能力 □完全相關(90%以上)
□高度相關(60%至未滿90%)
■中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%) 　　　　

企業責任與社會關懷的能力 □完全相關(90%以上)
□高度相關(60%至未滿90%)
□中度相關(30%至未滿60%)
■低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%) 　　　　

改善作業系統的能力 □完全相關(90%以上)
□高度相關(60%至未滿90%)
□中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
■完全無關(0%) 　　　　

應用資訊技術的能力 □完全相關(90%以上)
□高度相關(60%至未滿90%)
□中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
■完全無關(0%) 　　　　

三級核心能力養成設定 Basic Disciplines and Core Capabilities of the Department and the University
系核心能力指標 Core Competency-Dept.	教師設定數值 Intensity Scale	院核心能力指標 Core Competency- College	對應院核心能力 Corresponding Capacity Index of College	校核心能力指標 Core Competency of NUK	對應校核心能力 Corresponding Capacity Index Of NUK
分析數據的能力	□完全相關(90%以上) □高度相關(60%至未滿90%) ■中度相關(30%至未滿60%) □低度相關(超過0%至未滿30%) □完全無關(0%)	資訊運用的知識力與判斷力。	□完全相關(90%以上) □高度相關(60%至未滿90%) ■中度相關(30%至未滿60%) □低度相關(超過0%至未滿30%) □完全無關(0%)	知識力	□完全相關(90%以上) ■高度相關(60%至未滿90%) □中度相關(30%至未滿60%) □低度相關(超過0%至未滿30%) □完全無關(0%)
分析經營環境的能力	□完全相關(90%以上) ■高度相關(60%至未滿90%) □中度相關(30%至未滿60%) □低度相關(超過0%至未滿30%) □完全無關(0%)	職場需求為導向的專業能力。	□完全相關(90%以上) ■高度相關(60%至未滿90%) □中度相關(30%至未滿60%) □低度相關(超過0%至未滿30%) □完全無關(0%)	社會力	□完全相關(90%以上) □高度相關(60%至未滿90%) ■中度相關(30%至未滿60%) □低度相關(超過0%至未滿30%) □完全無關(0%)
統整問題的能力	□完全相關(90%以上) □高度相關(60%至未滿90%) ■中度相關(30%至未滿60%) □低度相關(超過0%至未滿30%) □完全無關(0%)	與國際接軌提昇語文的能力。	□完全相關(90%以上) □高度相關(60%至未滿90%) □中度相關(30%至未滿60%) ■低度相關(超過0%至未滿30%) □完全無關(0%)	品格力	□完全相關(90%以上) □高度相關(60%至未滿90%) □中度相關(30%至未滿60%) ■低度相關(超過0%至未滿30%) □完全無關(0%)
運用外語的能力	□完全相關(90%以上) □高度相關(60%至未滿90%) □中度相關(30%至未滿60%) ■低度相關(超過0%至未滿30%) □完全無關(0%)	創新思維與主動學習的能力。	□完全相關(90%以上) □高度相關(60%至未滿90%) ■中度相關(30%至未滿60%) □低度相關(超過0%至未滿30%) □完全無關(0%)	創造力	□完全相關(90%以上) □高度相關(60%至未滿90%) □中度相關(30%至未滿60%) ■低度相關(超過0%至未滿30%) □完全無關(0%)
人際溝通的能力	□完全相關(90%以上) □高度相關(60%至未滿90%) □中度相關(30%至未滿60%) ■低度相關(超過0%至未滿30%) □完全無關(0%)	以科學方法解決問題的能力。	□完全相關(90%以上) □高度相關(60%至未滿90%) ■中度相關(30%至未滿60%) □低度相關(超過0%至未滿30%) □完全無關(0%)
掌握亞太地區脈動的能力	□完全相關(90%以上) □高度相關(60%至未滿90%) ■中度相關(30%至未滿60%) □低度相關(超過0%至未滿30%) □完全無關(0%)
企業責任與社會關懷的能力	□完全相關(90%以上) □高度相關(60%至未滿90%) □中度相關(30%至未滿60%) ■低度相關(超過0%至未滿30%) □完全無關(0%)
改善作業系統的能力	□完全相關(90%以上) □高度相關(60%至未滿90%) □中度相關(30%至未滿60%) □低度相關(超過0%至未滿30%) ■完全無關(0%)
應用資訊技術的能力	□完全相關(90%以上) □高度相關(60%至未滿90%) □中度相關(30%至未滿60%) □低度相關(超過0%至未滿30%) ■完全無關(0%)