Syllabus


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課程中文名稱
Course Title (Chinese)
亞太工商管理概論 課程英文名稱
Course Title (English)
Introduction to Asia-Pacific Industrial and Business Management
開課班級
Class
A10471; 課程編號
Class Code
A021 學分數
Credit
3 課程分類
Type of the Course
 
授課教師
Instructor
楊詠凱(Yang Yung-kai) 修習類別
Compulsory/Elective Courses
必修
(Compulsory)
授課語言
Course taught in Languages
主要語言 (Primary):國語 (Chinese)
次要語言 (Secondary):英語 (English)

教學目標 Objectives
作為亞太工商管理學系之基礎入門學科,本課程主要教學目標為教授管理商學之相關基本概念,內容涉及擔任公司管理人員時所需執行之四大任務---組織、計劃、領導、控制。透過學習這四大領域知識,本課程將提升學生之分析經營環境能力、統整解決問題能力以及人際溝通能力。
 
授課形式 Class Types
理論講述與討論
Lectures and Discussions
個案分析或作品賞析
Case Study or Work Analysis
專題實作與報告
Thematic Projects and Reports
田野調查
Field research/Field Work
實驗
Experiment
其他:
Others
60 % 30 % 10 % 0 % 0 % 0 %
 
課程內容與進度 Course Description and Progress Outline
第1週  第2週 課程介紹第3週  Manages and Management (chapter 1) 第4週 Foundations of Decision Making (chapter 3) + 每週報告chapter 1 第5週 Foundations of Planning (chapter 4) + 每週報告chapter 3 第6週 小考 第7週 Organizational Structure and Culture ( chapter 5)+每週報告chapter 4 第8週 Managing Human Recourse (chapter 6) +每週報告chapter 5 第9週 Managing Change and Innovation (chapter 7)+每週報告chapter 6 第10週 小考 第11週 Foundations of Individual Behavior (chapter 8) +每週報告chapter 7 第12週 Understanding Groups and Managing Work Teams (chapter 9) +每週報告chapter 8 第13週 Motivating and Rewarding Employees (chapter 10) +每週報告chapter 9 第14週 小考 第15週 Leadership and Trust (chapter 11) +每週報告chapter 10 第16週 Communication and Interpersonal Skills (chapter 12) +每週報告chapter 11 第17週 Foundations of Control (chapter 13) +每週報告chapter 12 第18週 小考
 
教科書/參考書 References/ Textbook/ Documents
Fundamentals of Management (7th edition) written by Stephen Robbins, David DeCenzo and Mary Coulter (華泰文化)
 
評分標準 Evaluation (Criteria and Ratio)
1、 每週報告佔(40%) : 全班同學分成10組,於上課後半段,在10分鐘內以英文報告前一週上課之相關內容、應用、評論,並用英文詳細紀錄報告內容於一張A4格式紙張,一併於口頭報告時繳交。 2、 小考(60%):考試重點為上課內容、應用、評論
 
課業討論時間 Office Hours
星期四下午1:00-2:00
 
 

三級核心能力養成設定 Basic Disciplines and Core Capabilities of the Department and the University
系核心能力指標
Core Competency-Dept.
教師設定數值
Intensity Scale
院核心能力指標
Core Competency- College
對應院核心能力
Corresponding Capacity Index of College
校核心能力指標
Core Competency of NUK
對應校核心能力
Corresponding Capacity Index Of NUK
分析數據的能力 □完全相關(90%以上)
□高度相關(60%至未滿90%)
■中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%)
資訊運用的知識力與判斷力。 □完全相關(90%以上)
□高度相關(60%至未滿90%)
■中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%)
知識力 □完全相關(90%以上)
■高度相關(60%至未滿90%)
□中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%)
分析經營環境的能力 □完全相關(90%以上)
□高度相關(60%至未滿90%)
■中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%)
職場需求為導向的專業能力。 □完全相關(90%以上)
■高度相關(60%至未滿90%)
□中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%)
社會力 □完全相關(90%以上)
■高度相關(60%至未滿90%)
□中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%)
統整問題的能力 □完全相關(90%以上)
■高度相關(60%至未滿90%)
□中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%)
與國際接軌提昇語文的能力。 □完全相關(90%以上)
□高度相關(60%至未滿90%)
■中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%)
品格力 □完全相關(90%以上)
□高度相關(60%至未滿90%)
□中度相關(30%至未滿60%)
■低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%)
運用外語的能力 □完全相關(90%以上)
□高度相關(60%至未滿90%)
■中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%)
創新思維與主動學習的能力。 □完全相關(90%以上)
□高度相關(60%至未滿90%)
■中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%)
創造力 □完全相關(90%以上)
□高度相關(60%至未滿90%)
■中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%)
人際溝通的能力 □完全相關(90%以上)
■高度相關(60%至未滿90%)
□中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%)
以科學方法解決問題的能力。 □完全相關(90%以上)
□高度相關(60%至未滿90%)
■中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%)
   
掌握亞太地區脈動的能力 □完全相關(90%以上)
□高度相關(60%至未滿90%)
■中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%)
       
企業責任與社會關懷的能力 □完全相關(90%以上)
□高度相關(60%至未滿90%)
■中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%)
       
改善作業系統的能力 □完全相關(90%以上)
□高度相關(60%至未滿90%)
□中度相關(30%至未滿60%)
■低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%)
       
應用資訊技術的能力 □完全相關(90%以上)
□高度相關(60%至未滿90%)
□中度相關(30%至未滿60%)
■低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%)