Syllabus


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課程中文名稱
Course Title (Chinese)
亞太工商管理專題(二)(A) 課程英文名稱
Course Title (English)
Special Topics on Asia-Pacific Business Management (II)
開課班級
Class
A10171; 課程編號
Class Code
D02A 學分數
Credit
3 課程分類
Type of the Course
 
授課教師
Instructor
林聖蒨(LIN SHENG CHIEN);
陳宜伶(Chen, Yi-Ling)
修習類別
Compulsory/Elective Courses
必修
(Compulsory)
授課語言
Course taught in Languages
主要語言 (Primary):國語 (Chinese)
次要語言 (Secondary):英語 (English)

教學目標 Objectives
本課程旨在透過實務專題製作、參加競賽或企業實習的方式,訓練學生將管理專業理論與實務結合的能力,以奠定學生未來進入職場或進階研究方面的紮實基礎。
 
授課形式 Class Types
理論講述與討論
Lectures and Discussions
個案分析或作品賞析
Case Study or Work Analysis
專題實作與報告
Thematic Projects and Reports
田野調查
Field research/Field Work
實驗
Experiment
其他:
Others
10 % 20 % 40 % 30 % 0 % 0 %
 
課程內容與進度 Course Description and Progress Outline
1.課程將於兩學期排定三堂職業規劃講座 2.課程得以參加校外商業競賽、企業專案實習及專題製作三種方式擇一進行,指導內容由指導老師決定之。選擇任一種方式均須於第一與第二學期提出書面報告(期中報告與期末報告)並進行口試 3.若選擇以製作專題方式進行,則須依專題格式撰寫報告並於期中報告 (1) 包含專題製作說明、製作方法概述;(2)訂定專題主題;(3)擬定專題進度計畫、小組工作分配;(4)撰寫研究背景、動機、研究問題與範圍、研究目的;(5)蒐集相關文獻、討論與彙整 (須包括中、英文文獻);(6)訂定研究模型與架構、詳述研究流程與步驟、預期成果。而期末報告中必須(1)詳述研究方法或數量方法採用之理由;(2)詳述研究理論與方法之連貫;(3)收集或產生研究主題所需之資料;(4)進行分析資料與討論;(5)驗證假設與分析結果;(6)說明結論與貢獻(包括研究結果與未來研究可能性)。 4.若選擇以參加校外商業競賽或企業專案實習方式進行,書面報告格式由指導老師視競賽或實習的特性另行訂定。
 
教科書/參考書 References/ Textbook/ Documents
依訂定之主題進行相關文獻與資料之蒐集與彙整
 
評分標準 Evaluation (Criteria and Ratio)
1.指導教授評分(70%):由各指導教授參酌職業規劃講座出席情形、實際同學投入參與情況、書面報告與口試結果呈現評分 2.同場口試委員評分(30%):參酌書面報告與口試結果呈現評分
 
課業討論時間 Office Hours
課業討論時間與指導教授另訂之。
 
 

三級核心能力養成設定 Basic Disciplines and Core Capabilities of the Department and the University
系核心能力指標
Core Competency-Dept.
教師設定數值
Intensity Scale
院核心能力指標
Core Competency- College
對應院核心能力
Corresponding Capacity Index of College
校核心能力指標
Core Competency of NUK
對應校核心能力
Corresponding Capacity Index Of NUK
分析數據的能力 ■完全相關(90%以上)
□高度相關(60%至未滿90%)
□中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%)
資訊運用的知識力與判斷力。 □完全相關(90%以上)
■高度相關(60%至未滿90%)
□中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%)
知識力 □完全相關(90%以上)
■高度相關(60%至未滿90%)
□中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%)
分析經營環境的能力 ■完全相關(90%以上)
□高度相關(60%至未滿90%)
□中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%)
職場需求為導向的專業能力。 ■完全相關(90%以上)
□高度相關(60%至未滿90%)
□中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%)
社會力 □完全相關(90%以上)
■高度相關(60%至未滿90%)
□中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%)
統整問題的能力 ■完全相關(90%以上)
□高度相關(60%至未滿90%)
□中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%)
與國際接軌提昇語文的能力。 □完全相關(90%以上)
□高度相關(60%至未滿90%)
■中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%)
品格力 □完全相關(90%以上)
□高度相關(60%至未滿90%)
■中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%)
運用外語的能力 □完全相關(90%以上)
□高度相關(60%至未滿90%)
■中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%)
創新思維與主動學習的能力。 □完全相關(90%以上)
■高度相關(60%至未滿90%)
□中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%)
創造力 □完全相關(90%以上)
■高度相關(60%至未滿90%)
□中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%)
人際溝通的能力 □完全相關(90%以上)
■高度相關(60%至未滿90%)
□中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%)
以科學方法解決問題的能力。 □完全相關(90%以上)
■高度相關(60%至未滿90%)
□中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%)
   
掌握亞太地區脈動的能力 □完全相關(90%以上)
□高度相關(60%至未滿90%)
■中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%)
       
企業責任與社會關懷的能力 □完全相關(90%以上)
□高度相關(60%至未滿90%)
■中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%)
       
改善作業系統的能力 □完全相關(90%以上)
□高度相關(60%至未滿90%)
■中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%)
       
應用資訊技術的能力 □完全相關(90%以上)
□高度相關(60%至未滿90%)
■中度相關(30%至未滿60%)
□低度相關(超過0%至未滿30%)
□完全無關(0%)