Syllabus
Syllabus
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課程中文名稱 Course Title (Chinese) |
統計學(一) |
課程英文名稱 Course Title (English) |
Statistics (I) | ||||
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開課班級 Class |
A10471; |
課程編號 Class Code |
B03A |
學分數 Credit |
3 |
課程分類 Type of the Course |
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授課教師 Instructor |
莊寶鵰(CHUANG PAO-TIAO) |
修習類別 Compulsory/Elective Courses |
必修 (Compulsory) |
授課語言 Course taught in Languages |
主要語言 (Primary)：國語 (Chinese) 次要語言 (Secondary)：英語 (English) | ||
| 教學目標 Objectives | ||||||||||||
| 本課程旨在透過課程講授、問題演練與資料分析，培養學生熟習機率與統計的基本概念以及統計方法的應用與分析，奠定學生在工商管理領域專業課程所需之統計基礎，以確保學生未來在職場上或進階研究方面能做出正確的管理決策及其品質。 | ||||||||||||
| 授課形式 Class Types | ||||||||||||
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| 課程內容與進度 Course Description and Progress Outline | ||||||||||||
| 1.Defining and Collecting Data 2.Organizing and Visualizing Variables 3.Numerical Descriptive Measures 4.Basic Probability 5.Discrete Probability Distributions: Binomial, Poisson, Hypergeometric 6.Continuous Probability Distributions: Normal, Uniform, Exponential 7.Sampling Distributions 8.Confidence Interval Estimation 9.Fundamentals of Hypothesis Testing: One Sample Tests | ||||||||||||
| 教科書/參考書 References/ Textbook/ Documents | ||||||||||||
| 教科書: “Basic Business Statistics: Concepts and Applications”, Thirteenth Edition, Mark M. Berenson, David M. Levine, and Kathryn A. Szabat, Pearson Education Limited 2015 (Global Edition) (華泰代理) 參考書: 1.“Statistical Techniques in Business & Economics”, Sixteenth Edition, Douglas A. Lind, Willaim G. Marchal, and Samuel A. Wathen, McGraw-Hill International Edition, 2015 (華泰代理) 2.“Statistics for Managers”, Seventh Edition, David M. Levine, David F. Stephan, and Kathryn A. Szabat, Pearson Education Limited 2014 (Global Edition) (雙葉代理) 3.“Elementary Statistics Picturing the World”, Fifth Edition, Ron Larson and Betsy Farber, Pearson Education Limited, 2014. (歐亞書局) 4.“基礎統計學”，4版，方世榮、張文賢，華泰文化，2012年。 | ||||||||||||
| 評分標準 Evaluation (Criteria and Ratio) | ||||||||||||
| 1.小考及作業 (20%) 2.期中考 (35%) 3.期末考 (35%) 4.出席及上課表現 (10%) 6.總分 = 100分。 (點名每次缺席扣學期總成績2分、六次缺席扣考。) | ||||||||||||
| 課業討論時間 Office Hours | ||||||||||||
| 本課程安排教學助理，課業輔導與討論時間另訂之。 | ||||||||||||
| 三級核心能力養成設定 Basic Disciplines and Core Capabilities of the Department and the University | |||||
| 系核心能力指標 Core Competency-Dept. |
教師設定數值 Intensity Scale |
院核心能力指標 Core Competency- College |
對應院核心能力 Corresponding Capacity Index of College |
校核心能力指標 Core Competency of NUK |
對應校核心能力 Corresponding Capacity Index Of NUK |
| 分析數據的能力 | 60% | 資訊運用的知識力與判斷力。 | 10% | 知識力 | 70% |
| 分析經營環境的能力 | 10% | 職場需求為導向的專業能力。 | 20% | 社會力 | 20% |
| 統整問題的能力 | 15% | 與國際接軌提昇語文的能力。 | 10% | 品格力 | 0% |
| 運用外語的能力 | 10% | 創新思維與主動學習的能力。 | 0% | 創造力 | 10% |
| 人際溝通的能力 | 5% | 以科學方法解決問題的能力。 | 60% | ||
| 掌握亞太地區脈動的能力 | 0% | ||||
| 企業責任與社會關懷的能力 | 0% | ||||
| 改善作業系統的能力 | 0% | ||||
| 應用資訊技術的能力 | 0% | ||||