Syllabus
Syllabus
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課程中文名稱 Course Title (Chinese) |
管理科學模式 |
課程英文名稱 Course Title (English) |
Management Science Models | ||||
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開課班級 Class |
A10571; |
課程編號 Class Code |
A191 |
學分數 Credit |
3 |
課程分類 Type of the Course |
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授課教師 Instructor |
許博翔(Hsu,Bo-Xiang) |
修習類別 Compulsory/Elective Courses |
必修 (Compulsory) |
授課語言 Course taught in Languages |
主要語言 (Primary)：國語 (Chinese) 次要語言 (Secondary)：英語 (English) | ||
| 教學目標 Objectives | ||||||||||||
| 管理科學模式是指導習者利用計量方法與系統方式分析管理決策問題，以提供最佳的決策。本課程除探討計量方法的理論基礎外，如何應用電腦軟體以解決實務上面臨的決策問題，也是課程的重點。 | ||||||||||||
| 授課形式 Class Types | ||||||||||||
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| 課程內容與進度 Course Description and Progress Outline | ||||||||||||
| 1. 線性規劃概論。 2. 矩陣。 3. 單形法。 4. 線性規劃的其他演算法。 5. 對偶理論。 6. 運輸與指派問題。 7. 網路模式。 8. 專案管理。 9. 目標規劃。 10. 整數規劃。 11. 非線性規劃。 12. 動態規劃。 13. 決策分析。 14. 馬可夫鏈。 | ||||||||||||
| 教科書/參考書 References/ Textbook/ Documents | ||||||||||||
| 教科書： 廖慶榮，《作業研究 二版》，2009年，華泰文化。 參考書： 楊國隆、熊高生，《作業研究入門導引-使用LINGO》，2009，文魁資訊。 Hillier, F.S, and G. J. Liberman, (2015), Introduction to Operations Research 3rd. McGraw-Hill Education. (東華書局代理) | ||||||||||||
| 評分標準 Evaluation (Criteria and Ratio) | ||||||||||||
| 出席（10％）、作業（30％）、期中考（30％）、期末考（30％）。 | ||||||||||||
| 課業討論時間 Office Hours | ||||||||||||
| 星期（二）早上100:00–12:00 , 管院404室 | ||||||||||||
| 三級核心能力養成設定 Basic Disciplines and Core Capabilities of the Department and the University | |||||
| 系核心能力指標 Core Competency-Dept. |
教師設定數值 Intensity Scale |
院核心能力指標 Core Competency- College |
對應院核心能力 Corresponding Capacity Index of College |
校核心能力指標 Core Competency of NUK |
對應校核心能力 Corresponding Capacity Index Of NUK |
| 分析數據的能力 | 50% | 資訊運用的知識力與判斷力。 | 30% | 知識力 | 60% |
| 分析經營環境的能力 | 10% | 職場需求為導向的專業能力。 | 20% | 社會力 | 10% |
| 統整問題的能力 | 20% | 與國際接軌提昇語文的能力。 | 10% | 品格力 | 5% |
| 運用外語的能力 | 0% | 創新思維與主動學習的能力。 | 10% | 創造力 | 25% |
| 人際溝通的能力 | 0% | 以科學方法解決問題的能力。 | 30% | ||
| 掌握亞太地區脈動的能力 | 0% | ||||
| 企業責任與社會關懷的能力 | 0% | ||||
| 改善作業系統的能力 | 0% | ||||
| 應用資訊技術的能力 | 20% | ||||