Syllabus


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課程中文名稱
Course Title (Chinese)
設計心理學 課程英文名稱
Course Title (English)
Psychology for Designers
開課班級
Class
A10516; 課程編號
Class Code
B503 學分數
Credit
2 課程分類
Type of the Course
創意組-選修
授課教師
Instructor
陳明鴻(Ming-Hung,Chen) 修習類別
Compulsory/Elective Courses
選修
(Elective)
授課語言
Course taught in Languages
主要語言 (Primary):國語 (Chinese)
次要語言 (Secondary):英語 (English)

教學目標 Objectives
人是視覺動物,且不但透過視覺來認識世界,也透過視覺研究來認識我們大腦的基本運作原理。本課程涵蓋人類視覺經驗的生物基礎、功能分析,以及應用於各種實際創作層面的考量。

課程目的在於提供設計相關工作者必要的視知覺與認知心理學知識,幫助設計工作者對人有更全面地認識,以拓展其創作的視野與思考空間。在此基礎上,一位設計師才更能深刻地去思考何謂服務於人、如何服務於人,以及所需之相應技能。
 
授課形式 Class Types
理論講述與討論
Lectures and Discussions
個案分析或作品賞析
Case Study or Work Analysis
專題實作與報告
Thematic Projects and Reports
田野調查
Field research/Field Work
實驗
Experiment
其他:
Others
35 % 30 % 35 % 0 % 0 % 0 %
 
課程內容與進度 Course Description and Progress Outline
第01週:課程介紹
第02週:基礎視覺生理簡介(一):眼球的光學結構與功能
第03週:基礎視覺生理簡介(二):視光學的理論與應用
第04週:基礎視覺生理簡介(三):大腦功能造影與中樞視覺功能
第05週:基礎視覺生理簡介(四):視覺功能發展與老化
第06週:明暗、對比與恆常性(一)
第07週:明暗、對比與恆常性(二):在設計上的應用
第08週:色彩知覺(一)
第09週:色彩知覺(二):表色系統與色彩應用
第10週:視覺注意力(一)
第11週:視覺注意力(二):在設計的應用
第12週:型態知覺(一):靜止篇
第13週:型態知覺(二):運動篇
第14週:空間與大小知覺(一)
第15週:空間與大小知覺(二):在設計的應用
第16週:形狀與物體知覺(一)
第17週:形狀與物體知覺(二):在設計的應用
第18週:人臉辨識與應用
 
教科書/參考書 References/ Textbook/ Documents
(1) 陳一平(2011)。視覺心理學。臺北市:雙葉書廊。
(2) 陳宜秀(譯)(2014)。設計的心理學:人性化的產品設計如何改變世界(原作者:Donald A. Norman)。臺北市:遠流。(原著出版年:2002)
(3) 教師自編教材與各單元之指定閱讀
 
評分標準 Evaluation (Criteria and Ratio)
(1) 出席率、課堂討論、學習態度(20%):平時成績
(2) 單元創作與發表(50%):各單元的應用作品
(3) 期末發表(30%):綜合本學期所學之應用作品
 
課業討論時間 Office Hours
email討論或事先與老師約時間
 
 

三級核心能力養成設定 Basic Disciplines and Core Capabilities of the Department and the University
系核心能力指標
Core Competency-Dept.
教師設定數值
Intensity Scale
院核心能力指標
Core Competency- College
對應院核心能力
Corresponding Capacity Index of College
校核心能力指標
Core Competency of NUK
對應校核心能力
Corresponding Capacity Index Of NUK
專業知識和工藝技術整合運用能力 25% 語言能力 10% 知識力 30%
創新思考及獨力解決問題能力 30% 資訊能力 30% 社會力 20%
終身學習自我成長能力 15% 哲學思辨能力 10% 品格力 10%
掌握綠色設計發展趨勢和執行環境友善設計能力 5% 全球化與多元文化能力 25% 創造力 40%
建立國際視野與在地化觀察分析能力 15% 科技與社會倫理 25%    
跨領域協調與團隊合作能力 5%        
理解專業倫理與社會責任能力 5%        

UCAN職涯類型設定
職涯類型名稱 就業途徑 職涯類型名稱 就業途徑
天然資源、食品與農業 □自然資源保育 資訊科技 □軟體開發及程式設計
□食品生產與加工 □資訊支援與服務
□動物研究發展與應用 □網路規劃與建置管理
□植物研究發展與應用 □數位內容與傳播
□農業經營 教育與訓練 □行政
□環境保護與衛生 □教學
休閒與觀光旅遊 □休閑遊憩管理 物流運輸 □物流規劃及管理
□旅遊管理 □運輸工程
□旅館管理 □運輸作業
□餐飲管理 □運輸規劃及管理
企業經營管理 □一般管理 行銷與銷售 □市場分析研究
□人力資源管理 □行銷傳播
□企業資訊管理 □行銷管理
□行政支援 □專業銷售
□運籌管理 □零售與通路管理
法律、公共安全 □公共安全 政府及公共事務 □公共行政
□司法 □外交及國際事務
□法律服務 □國防
個人及社會服務 □心理諮詢服務 科學、技術、工程、數學 □工程及技術
□幼兒照護及教育 □數學及科學
□社會工作服務 建築營造 □建築規劃設計
□個人照護服務 □營造及維護
金融財務 □保險 醫療保健 □公共衛生
□財務 □生技研發
□會計 □長期照護服務
□銀行金融業務 □健康產業及醫務管理
□證券及投資 □醫療服務
藝文與影音傳播 □印刷出版 製造業 □工業安全管理
□表演藝術 □生產管理
□通訊傳播 □品質管理
□視覺藝術 □設備安裝維護
□新聞傳播 □資材及庫存規劃
□影視傳播 □製程研發