Syllabus


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課程中文名稱
Course Title (Chinese)
管理數學 課程英文名稱
Course Title (English)
Managerial Mathematics
開課班級
Class
A10671; 課程編號
Class Code
A061 學分數
Credit
3 課程分類
Type of the Course
 
授課教師
Instructor
陳榮泰(CHEN,JUNG-TAI) 修習類別
Compulsory/Elective Courses
必修
(Compulsory)
授課語言
Course taught in Languages
主要語言 (Primary):國語 (Chinese)
次要語言 Secondary): --

教學目標 Objectives
Managerial Mathematics --- Jung-Tai Chen
管理數學 (Managerial Mathematics)

Contents:
  • 聯立方程式
  • 矩陣
  • 行列式
  • 向量空間
  • 特徵值與特徵向量

Textbook/References:  

  • Textbook
    • (隨進度自行上網下載上課講義).
  • References
    • 張保隆, 2005, 現代管理數學, 2nd edition, 華泰書局
    • Williams, Gareth, 2011, Linear Algebra with Applications, 7th edition, Jones and Bartlett, 滄海書局代理.
    • 張志平, 2008, 管理數學, 2nd edition, 全華圖書股份有限公司
    • 劉明德.柳克婷, 2008, 管理數學, 3rd edition, 文京書局

Scoring:
  • (A): 90%: 2 exams (weeks 9, 18)
    • 期中考佔此項成績的45%
    • 期末考佔此項成績的55%
  • (B): +10%: Attendance (with 2/3 threshold value)
    • 如果出席次數佔總點名次數的比率達(2/3) ,則依比率得分否則得零分
  • (C): -5%: Attitude (睡覺、手機、喧嘩、旁騖、...等條款)
    • 如果上課有睡覺、手機、喧嘩、旁騖、…等情事者不僅(B)項成績歸零(拿不到), 同時還會減5%
  • (D): 率先發現講義上或黑板上之內容有誤植之處並提出者依情況而定每次學期成績加[1/8, 1]

 
授課形式 Class Types
理論講述與討論
Lectures and Discussions
個案分析或作品賞析
Case Study or Work Analysis
專題實作與報告
Thematic Projects and Reports
田野調查
Field research/Field Work
實驗
Experiment
其他:
Others習題講解與討論
90 % 0 % 0 % 0 % 0 % 10 %
 
課程內容與進度 Course Description and Progress Outline

如前面  

 
教科書/參考書 References/ Textbook/ Documents

如前面  

 
評分標準 Evaluation (Criteria and Ratio)

如前面  

 
課業討論時間 Office Hours

課堂公佈  

 
 

三級核心能力養成設定 Basic Disciplines and Core Capabilities of the Department and the University
系核心能力指標
Core Competency-Dept.
教師設定數值
Intensity Scale
院核心能力指標
Core Competency- College
對應院核心能力
Corresponding Capacity Index of College
校核心能力指標
Core Competency of NUK
對應校核心能力
Corresponding Capacity Index Of NUK
分析數據的能力 70% 資訊運用的知識力與判斷力。 10% 知識力 80%
分析經營環境的能力 0% 職場需求為導向的專業能力。 10% 社會力 0%
統整問題的能力 0% 與國際接軌提昇語文的能力。 0% 品格力 0%
運用外語的能力 0% 創新思維與主動學習的能力。 10% 創造力 20%
人際溝通的能力 0% 以科學方法解決問題的能力。 70%    
掌握亞太地區脈動的能力 0%        
企業責任與社會關懷的能力 0%        
改善作業系統的能力 10%        
應用資訊技術的能力 20%        

UCAN職涯類型設定
職涯類型名稱 就業途徑 職涯類型名稱 就業途徑
天然資源、食品與農業 □自然資源保育 資訊科技 □軟體開發及程式設計
□食品生產與加工 □資訊支援與服務
□動物研究發展與應用 □網路規劃與建置管理
□植物研究發展與應用 □數位內容與傳播
□農業經營 教育與訓練 □行政
□環境保護與衛生 □教學
休閒與觀光旅遊 □休閑遊憩管理 物流運輸 □物流規劃及管理
□旅遊管理 □運輸工程
□旅館管理 □運輸作業
□餐飲管理 □運輸規劃及管理
企業經營管理 □一般管理 行銷與銷售 □市場分析研究
□人力資源管理 □行銷傳播
□企業資訊管理 □行銷管理
□行政支援 □專業銷售
□運籌管理 □零售與通路管理
法律、公共安全 □公共安全 政府及公共事務 □公共行政
□司法 □外交及國際事務
□法律服務 □國防
個人及社會服務 □心理諮詢服務 科學、技術、工程、數學 □工程及技術
□幼兒照護及教育 □數學及科學
□社會工作服務 建築營造 □建築規劃設計
□個人照護服務 □營造及維護
金融財務 □保險 醫療保健 □公共衛生
□財務 □生技研發
□會計 □長期照護服務
□銀行金融業務 □健康產業及醫務管理
□證券及投資 □醫療服務
藝文與影音傳播 □印刷出版 製造業 □工業安全管理
□表演藝術 □生產管理
□通訊傳播 □品質管理
□視覺藝術 □設備安裝維護
□新聞傳播 □資材及庫存規劃
□影視傳播 □製程研發