Syllabus
Syllabus
|
課程中文名稱 Course Title (Chinese) |
統計學(二) |
課程英文名稱 Course Title (English) |
Statistics (II) | ||||
|
開課班級 Class |
A10571; |
課程編號 Class Code |
B03B |
學分數 Credit |
3 |
課程分類 Type of the Course |
|
|
授課教師 Instructor |
莊寶鵰(CHUANG PAO-TIAO) |
修習類別 Compulsory/Elective Courses |
必修 (Compulsory) |
授課語言 Course taught in Languages |
主要語言 (Primary)：國語 (Chinese) 次要語言 (Secondary)：英語 (English) | ||
| 教學目標 Objectives | ||||||||||||
| 本課程旨在透過課程講授、問題演練與資料分析，培養學生熟習機率與統計的基本概念以及統計方法的應用與分析，奠定學生在工商管理領域專業課程所需之統計基礎，以確保學生未來在職場上或進階研究方面能做出正確的管理決策及其品質。 | ||||||||||||
| 授課形式 Class Types | ||||||||||||
| ||||||||||||
| 課程內容與進度 Course Description and Progress Outline | ||||||||||||
| 1.One-Sample Tests of Hypothesis (Part II) 2.Two-Sample Tests of Hypothesis 3.Analysis of Variance (ANOVA) 4.Chi-Square and Nonparametric tests 5.Simple Linear Regression 6.Multiple Regression Analysis | ||||||||||||
| 教科書/參考書 References/ Textbook/ Documents | ||||||||||||
| 教科書: “Statistics for Managers”, Eighth Edition, David M. Levine, David F. Stephan, and Kathryn A. Szabat, Pearson Education Limited 2017 (Global Edition) (雙葉代理06-2620872、0916023032蔡南義先生) 參考書: 1.“Statistical Techniques in Business & Economics”, Sixteenth Edition, Douglas A. Lind, Willaim G. Marchal, and Samuel A. Wathen, McGraw-Hill International Edition, 2015 (華泰代理) 2.“Statistics for Managers”, Thirteenth Edition, Mark M. Berenson, David M. Levine, and Kathryn A. Szabat, Pearson Education Limited 2015 (Global Edition) (華泰代理 07-3497717 Ext.573或 0912021377陳菀香) 3.“Elementary Statistics Picturing the World”, Fifth Edition, Ron Larson and Betsy Farber, Pearson Education Limited, 2014. (歐亞書局 02-89121188) 4.“基礎統計學”，4版，方世榮、張文賢，華泰文化，2012年。 | ||||||||||||
| 評分標準 Evaluation (Criteria and Ratio) | ||||||||||||
| 1.小考及作業(20%) 2.期中考(35%) 3.期末考(35%) 4.出席及上課表現(10%) 5.總分 = 100分。 | ||||||||||||
| 課業討論時間 Office Hours | ||||||||||||
| 本課程安排教學助理(TA)，課業輔導與討論時間另訂之。 | ||||||||||||
| 三級核心能力養成設定 Basic Disciplines and Core Capabilities of the Department and the University | |||||
| 系核心能力指標 Core Competency-Dept. |
教師設定數值 Intensity Scale |
院核心能力指標 Core Competency- College |
對應院核心能力 Corresponding Capacity Index of College |
校核心能力指標 Core Competency of NUK |
對應校核心能力 Corresponding Capacity Index Of NUK |
| 分析數據的能力 | 50% | 資訊運用的知識力與判斷力。 | 15% | 知識力 | 70% |
| 分析經營環境的能力 | 10% | 職場需求為導向的專業能力。 | 15% | 社會力 | 10% |
| 統整問題的能力 | 15% | 與國際接軌提昇語文的能力。 | 10% | 品格力 | 10% |
| 運用外語的能力 | 10% | 創新思維與主動學習的能力。 | 0% | 創造力 | 10% |
| 人際溝通的能力 | 0% | 以科學方法解決問題的能力。 | 60% | ||
| 掌握亞太地區脈動的能力 | 0% | ||||
| 企業責任與社會關懷的能力 | 0% | ||||
| 改善作業系統的能力 | 15% | ||||
| 應用資訊技術的能力 | 0% | ||||
UCAN職涯類型設定
| |||
| 職涯類型名稱 | 就業途徑 | 職涯類型名稱 | 就業途徑 |
| 天然資源、食品與農業 | □自然資源保育 | 資訊科技 | □軟體開發及程式設計 |
| □食品生產與加工 | □資訊支援與服務 | ||
| □動物研究發展與應用 | □網路規劃與建置管理 | ||
| □植物研究發展與應用 | □數位內容與傳播 | ||
| □農業經營 | 教育與訓練 | □行政 | |
| □環境保護與衛生 | □教學 | ||
| 休閒與觀光旅遊 | □休閑遊憩管理 | 物流運輸 | □物流規劃及管理 |
| □旅遊管理 | □運輸工程 | ||
| □旅館管理 | □運輸作業 | ||
| □餐飲管理 | □運輸規劃及管理 | ||
| 企業經營管理 | □一般管理 | 行銷與銷售 | □市場分析研究 |
| □人力資源管理 | □行銷傳播 | ||
| □企業資訊管理 | □行銷管理 | ||
| □行政支援 | □專業銷售 | ||
| □運籌管理 | □零售與通路管理 | ||
| 法律、公共安全 | □公共安全 | 政府及公共事務 | □公共行政 |
| □司法 | □外交及國際事務 | ||
| □法律服務 | □國防 | ||
| 個人及社會服務 | □心理諮詢服務 | 科學、技術、工程、數學 | □工程及技術 |
| □幼兒照護及教育 | □數學及科學 | ||
| □社會工作服務 | 建築營造 | □建築規劃設計 | |
| □個人照護服務 | □營造及維護 | ||
| 金融財務 | □保險 | 醫療保健 | □公共衛生 |
| □財務 | □生技研發 | ||
| □會計 | □長期照護服務 | ||
| □銀行金融業務 | □健康產業及醫務管理 | ||
| □證券及投資 | □醫療服務 | ||
| 藝文與影音傳播 | □印刷出版 | 製造業 | □工業安全管理 |
| □表演藝術 | □生產管理 | ||
| □通訊傳播 | □品質管理 | ||
| □視覺藝術 | □設備安裝維護 | ||
| □新聞傳播 | □資材及庫存規劃 | ||
| □影視傳播 | □製程研發 | ||