Syllabus
Syllabus
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課程中文名稱 Course Title (Chinese) |
商事法 |
課程英文名稱 Course Title (English) |
Commercial Laws | ||||
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開課班級 Class |
A10571; |
課程編號 Class Code |
B14A |
學分數 Credit |
3 |
課程分類 Type of the Course |
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授課教師 Instructor |
陳旻沂(Chen Ming Yi) |
修習類別 Compulsory/Elective Courses |
必修 (Compulsory) |
授課語言 Course taught in Languages |
主要語言 (Primary)：國語 (Chinese) 次要語言 Secondary)： -- |
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| 教學目標 Objectives | ||||||||||||
| 對於一般國民而言，因常有開設或投資公司經營、購買股票、參加保險及收受票據等經濟行為，而與商事法之規定習習相關。尤其對於將來大部分會從事經濟活動之各位同學而言，熟悉商事法所規範之遊戲規則，以避免糾紛，更是重要。因此本課程係藉由常見之商業行為活動及所發生之糾紛案例，來討論商事法所包括之公司法、票據法、保險法、海商法等相關之法律規定，進而維護己身之權利並避免類似之糾紛再發生，更期待經由較無糾紛障礙之經貿活動，而提昇國家經濟之競爭力。 | ||||||||||||
| 授課形式 Class Types | ||||||||||||
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| 課程內容與進度 Course Description and Progress Outline | ||||||||||||
| 商事法包括下列4個範圍，謹一一說明如下： 1.公司法（預計6講次） 讓學員了解在經濟活動中，公司、股東、董事及監察人彼此間的權利義務關係。 2.票據法（預計4講次） 在日常生活中均會接觸到的「匯票」、「本票」及「支票」，有何不同？期望經由比較介紹及實際簽發「本票」之課程，讓學員可以了解其權利。 3.保險法（預計4講次） 參加（購買）保險以求保障，乃係現代人不可或缺之財務規劃，因此自有必要了解其相關規定，以維護權利。 4.海商法（預計4講次） 台灣四面環海，海上貿易活動發達，因此了解海商法之相關規定，自有助於經貿活動之提升。 並安排參觀法院或相關單位，以提昇學習興趣及效果。 | ||||||||||||
| 教科書/參考書 References/ Textbook/ Documents | ||||||||||||
| 無。自編講義。上課時請必帶該階段之法律條文，上課前請上網列印講義。 | ||||||||||||
| 評分標準 Evaluation (Criteria and Ratio) | ||||||||||||
| 原則上於每一範圍課程結束時，會舉行考試，所以會有3次考試，確切之考試時間、範圍，會在2週前公布。 考試之方式則有選擇題及申論題，一定要帶法律條文應考。 評分標準：平時（點名或簽到）成績佔15%，考試成績佔85%（公司法部分佔25%，票據法部分佔20%，保險法及海商法合佔40%）。 | ||||||||||||
| 課業討論時間 Office Hours | ||||||||||||
| 於上課時即可討論，而於下課後，學員可藉由E-mail或電話而與授課者討論。 | ||||||||||||
| 三級核心能力養成設定 Basic Disciplines and Core Capabilities of the Department and the University | |||||
| 系核心能力指標 Core Competency-Dept. |
教師設定數值 Intensity Scale |
院核心能力指標 Core Competency- College |
對應院核心能力 Corresponding Capacity Index of College |
校核心能力指標 Core Competency of NUK |
對應校核心能力 Corresponding Capacity Index Of NUK |
| 分析數據的能力 | □完全相關(90%以上) □高度相關(60%至未滿90%) □中度相關(30%至未滿60%) □低度相關(超過0%至未滿30%) □完全無關(0%) |
資訊運用的知識力與判斷力。 | 30% | 知識力 | 40% |
| 分析經營環境的能力 | □完全相關(90%以上) □高度相關(60%至未滿90%) □中度相關(30%至未滿60%) □低度相關(超過0%至未滿30%) □完全無關(0%) |
職場需求為導向的專業能力。 | 30% | 社會力 | 30% |
| 統整問題的能力 | □完全相關(90%以上) □高度相關(60%至未滿90%) □中度相關(30%至未滿60%) □低度相關(超過0%至未滿30%) □完全無關(0%) |
與國際接軌提昇語文的能力。 | 10% | 品格力 | 10% |
| 運用外語的能力 | □完全相關(90%以上) □高度相關(60%至未滿90%) □中度相關(30%至未滿60%) □低度相關(超過0%至未滿30%) □完全無關(0%) |
創新思維與主動學習的能力。 | 15% | 創造力 | 20% |
| 人際溝通的能力 | □完全相關(90%以上) □高度相關(60%至未滿90%) □中度相關(30%至未滿60%) □低度相關(超過0%至未滿30%) □完全無關(0%) |
以科學方法解決問題的能力。 | 15% | ||
| 掌握亞太地區脈動的能力 | □完全相關(90%以上) □高度相關(60%至未滿90%) □中度相關(30%至未滿60%) □低度相關(超過0%至未滿30%) □完全無關(0%) |
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| 企業責任與社會關懷的能力 | □完全相關(90%以上) □高度相關(60%至未滿90%) □中度相關(30%至未滿60%) □低度相關(超過0%至未滿30%) □完全無關(0%) |
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| 改善作業系統的能力 | □完全相關(90%以上) □高度相關(60%至未滿90%) □中度相關(30%至未滿60%) □低度相關(超過0%至未滿30%) □完全無關(0%) |
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| 應用資訊技術的能力 | □完全相關(90%以上) □高度相關(60%至未滿90%) □中度相關(30%至未滿60%) □低度相關(超過0%至未滿30%) □完全無關(0%) |
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UCAN職涯類型設定
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| 職涯類型名稱 | 就業途徑 | 職涯類型名稱 | 就業途徑 |
| 天然資源、食品與農業 | □自然資源保育 | 資訊科技 | □軟體開發及程式設計 |
| □食品生產與加工 | □資訊支援與服務 | ||
| □動物研究發展與應用 | □網路規劃與建置管理 | ||
| □植物研究發展與應用 | □數位內容與傳播 | ||
| □農業經營 | 教育與訓練 | □行政 | |
| □環境保護與衛生 | □教學 | ||
| 休閒與觀光旅遊 | □休閑遊憩管理 | 物流運輸 | □物流規劃及管理 |
| □旅遊管理 | □運輸工程 | ||
| □旅館管理 | □運輸作業 | ||
| □餐飲管理 | □運輸規劃及管理 | ||
| 企業經營管理 | □一般管理 | 行銷與銷售 | □市場分析研究 |
| □人力資源管理 | □行銷傳播 | ||
| □企業資訊管理 | □行銷管理 | ||
| □行政支援 | □專業銷售 | ||
| □運籌管理 | □零售與通路管理 | ||
| 法律、公共安全 | □公共安全 | 政府及公共事務 | □公共行政 |
| □司法 | □外交及國際事務 | ||
| □法律服務 | □國防 | ||
| 個人及社會服務 | □心理諮詢服務 | 科學、技術、工程、數學 | □工程及技術 |
| □幼兒照護及教育 | □數學及科學 | ||
| □社會工作服務 | 建築營造 | □建築規劃設計 | |
| □個人照護服務 | □營造及維護 | ||
| 金融財務 | □保險 | 醫療保健 | □公共衛生 |
| □財務 | □生技研發 | ||
| □會計 | □長期照護服務 | ||
| □銀行金融業務 | □健康產業及醫務管理 | ||
| □證券及投資 | □醫療服務 | ||
| 藝文與影音傳播 | □印刷出版 | 製造業 | □工業安全管理 |
| □表演藝術 | □生產管理 | ||
| □通訊傳播 | □品質管理 | ||
| □視覺藝術 | □設備安裝維護 | ||
| □新聞傳播 | □資材及庫存規劃 | ||
| □影視傳播 | □製程研發 | ||