Syllabus
Syllabus
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課程中文名稱 Course Title (Chinese) |
亞太工商管理專題(一)(A) |
課程英文名稱 Course Title (English) |
Special Topics on Asia-Pacific Business Management (一) | ||||
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開課班級 Class |
A10471; |
課程編號 Class Code |
C05A |
學分數 Credit |
3 |
課程分類 Type of the Course |
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授課教師 Instructor |
林聖蒨(LIN SHENG CHIEN) |
修習類別 Compulsory/Elective Courses |
必修 (Compulsory) |
授課語言 Course taught in Languages |
主要語言 (Primary)：國語 (Chinese) 次要語言 Secondary)： -- |
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| 教學目標 Objectives | ||||||||||||
| 本課程旨在透過實務專題製作、參加競賽或企業實習的方式，訓練學生將管理專業理論與實務結合的能力，以奠定學生未來進入職場或進階研究方面的紮實基礎。 | ||||||||||||
| 授課形式 Class Types | ||||||||||||
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| 課程內容與進度 Course Description and Progress Outline | ||||||||||||
| 1.課程將於兩學期排定三堂職業規劃講座 2.課程得以參加校外商業競賽、企業專案實習及專題製作三種方式擇一進行，指導內容由指導老師決定之。選擇任一種方式均須於第一與第二學期提出書面報告(期中報告與期末報告)並進行口試 3.若選擇以製作專題方式進行，則須依專題格式撰寫報告並於期中報告 (1) 包含專題製作說明、製作方法概述；(2)訂定專題主題；(3)擬定專題進度計畫、小組工作分配；(4)撰寫研究背景、動機、研究問題與範圍、研究目的；(5)蒐集相關文獻、討論與彙整 (須包括中、英文文獻)；(6)訂定研究模型與架構、詳述研究流程與步驟、預期成果。而期末報告中必須(1)詳述研究方法或數量方法採用之理由；(2)詳述研究理論與方法之連貫；(3)收集或產生研究主題所需之資料；(4)進行分析資料與討論；(5)驗證假設與分析結果；(6)說明結論與貢獻(包括研究結果與未來研究可能性)。 4.若選擇以參加校外商業競賽或企業專案實習方式進行，書面報告格式由指導老師視競賽或實習的特性另行訂定。 | ||||||||||||
| 教科書/參考書 References/ Textbook/ Documents | ||||||||||||
| 依訂定之主題進行相關文獻與資料之蒐集與彙整 | ||||||||||||
| 評分標準 Evaluation (Criteria and Ratio) | ||||||||||||
| 1.指導教授評分(70%)：由各指導教授參酌職業規劃講座出席情形、實際同學投入參與情況、書面報告與口試結果呈現評分 2.同場口試委員評分(30%)：參酌書面報告與口試結果呈現評分 |
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| 課業討論時間 Office Hours | ||||||||||||
| 課業討論時間與指導教授另訂之。 | ||||||||||||
| 三級核心能力養成設定 Basic Disciplines and Core Capabilities of the Department and the University | |||||
| 系核心能力指標 Core Competency-Dept. |
教師設定數值 Intensity Scale |
院核心能力指標 Core Competency- College |
對應院核心能力 Corresponding Capacity Index of College |
校核心能力指標 Core Competency of NUK |
對應校核心能力 Corresponding Capacity Index Of NUK |
| 分析數據的能力 | 10% | 資訊運用的知識力與判斷力。 | 20% | 知識力 | 30% |
| 分析經營環境的能力 | 10% | 職場需求為導向的專業能力。 | 20% | 社會力 | 20% |
| 統整問題的能力 | 15% | 與國際接軌提昇語文的能力。 | 20% | 品格力 | 20% |
| 運用外語的能力 | 10% | 創新思維與主動學習的能力。 | 20% | 創造力 | 30% |
| 人際溝通的能力 | 15% | 以科學方法解決問題的能力。 | 20% | ||
| 掌握亞太地區脈動的能力 | 10% | ||||
| 企業責任與社會關懷的能力 | 10% | ||||
| 改善作業系統的能力 | 10% | ||||
| 應用資訊技術的能力 | 10% | ||||
UCAN職涯類型設定
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| 職涯類型名稱 | 就業途徑 | 職涯類型名稱 | 就業途徑 |
| 天然資源、食品與農業 | □自然資源保育 | 資訊科技 | □軟體開發及程式設計 |
| □食品生產與加工 | □資訊支援與服務 | ||
| □動物研究發展與應用 | □網路規劃與建置管理 | ||
| □植物研究發展與應用 | □數位內容與傳播 | ||
| □農業經營 | 教育與訓練 | □行政 | |
| □環境保護與衛生 | □教學 | ||
| 休閒與觀光旅遊 | □休閑遊憩管理 | 物流運輸 | □物流規劃及管理 |
| □旅遊管理 | □運輸工程 | ||
| □旅館管理 | □運輸作業 | ||
| □餐飲管理 | □運輸規劃及管理 | ||
| 企業經營管理 | □一般管理 | 行銷與銷售 | □市場分析研究 |
| □人力資源管理 | □行銷傳播 | ||
| □企業資訊管理 | □行銷管理 | ||
| □行政支援 | □專業銷售 | ||
| □運籌管理 | □零售與通路管理 | ||
| 法律、公共安全 | □公共安全 | 政府及公共事務 | □公共行政 |
| □司法 | □外交及國際事務 | ||
| □法律服務 | □國防 | ||
| 個人及社會服務 | □心理諮詢服務 | 科學、技術、工程、數學 | □工程及技術 |
| □幼兒照護及教育 | □數學及科學 | ||
| □社會工作服務 | 建築營造 | □建築規劃設計 | |
| □個人照護服務 | □營造及維護 | ||
| 金融財務 | □保險 | 醫療保健 | □公共衛生 |
| □財務 | □生技研發 | ||
| □會計 | □長期照護服務 | ||
| □銀行金融業務 | □健康產業及醫務管理 | ||
| □證券及投資 | □醫療服務 | ||
| 藝文與影音傳播 | □印刷出版 | 製造業 | □工業安全管理 |
| □表演藝術 | □生產管理 | ||
| □通訊傳播 | □品質管理 | ||
| □視覺藝術 | □設備安裝維護 | ||
| □新聞傳播 | □資材及庫存規劃 | ||
| □影視傳播 | □製程研發 | ||