Syllabus


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課程中文名稱
Course Title (Chinese)
創意設計(四) 課程英文名稱
Course Title (English)
Creative Design(IV)
開課班級
Class
A10416; 課程編號
Class Code
C031 學分數
Credit
3 課程分類
Type of the Course
創意組-必修
授課教師
Instructor
洪碩延(Hung, So-Jeng);
陳明鴻(Ming-Hung,Chen)
修習類別
Compulsory/Elective Courses
必修
(Compulsory)
授課語言
Course taught in Languages
主要語言 (Primary):國語 (Chinese)
次要語言 (Secondary):英語 (English)

教學目標 Objectives
(1) 陳明鴻老師(01-09週)
本課程區分為以下三大單元:
A. 藝創系logo設計:鑑於即將成立新系,作為以新系名畢業的第一屆學生,本單元規劃三週執行系logo設計的專案,期盼讓同學學習logo設計的技巧與注意事項,並讓自己的作品有機會成為本系之重要視覺形象。
B. 畢製提案企劃書:對於學生即將在學期中旬提交畢業製作提案企劃書之際,本單元規劃五週的時間,帶領同學一同思考畢製主題、企劃書撰寫與修改,以及提案發表訓練,期盼學生更能掌握畢業製作的方向,向未來的指導老師遞交一份可行性更高的企劃書。
C. 畢業生涯規劃-經驗交流座談會:本單元預計於第九週課堂邀請畢業生分享畢業後的生存之道,期盼讓即將面對畢業的學生開始認真思考未來,為一年後的人生重大決策做規劃。

(2) 洪碩延老師(10-18週)
A. 近期更新,敬請期待!


最初建檔時間:2018.01.25 11:00
最後更新時間:2018.01.28 21:30
 
授課形式 Class Types
理論講述與討論
Lectures and Discussions
個案分析或作品賞析
Case Study or Work Analysis
專題實作與報告
Thematic Projects and Reports
田野調查
Field research/Field Work
實驗
Experiment
其他:
Others
20 % 20 % 50 % 0 % 10 % 0 %
 
課程內容與進度 Course Description and Progress Outline
(1) 陳明鴻老師(01-09週)
第01週(02.26):課程介紹
第02週(03.05):課程FTP、藝創系logo設計1:發想
第03週(03.12):藝創系logo設計2:第一次提案、再設計
第04週(03.19):藝創系logo設計3:第二次提案、票選最佳設計;畢製提案1:主題發想
第05週(03.26):畢製提案2:畢製創作提案簡報-第一次發表
第06週(04.02):畢製提案3:企劃書討論1
第07週(04.09):畢製提案4:企劃書撰寫方法、分組名單確認、企劃書討論2
第08週(04.16):畢製提案5:畢製創作提案簡報-第二次發表
第09週(04.23):畢業生涯規劃-經驗交流座談會

(2) 洪碩延老師(10-18週)
近期更新,敬請期待!


最初建檔時間:2018.01.25 11:00
最後更新時間:2018.01.29 15:00
 
教科書/參考書 References/ Textbook/ Documents
(1) 陳明鴻老師(01-09週)
A. 教師自編教材

(2) 洪碩延老師(10-18週)
A. 教師自編教材


最初建檔時間:2018.01.25 11:00
最後更新時間:2018.01.25 11:00
 
評分標準 Evaluation (Criteria and Ratio)
(1) 學期總成績:兩位老師評分成績的平均值

(2) 陳明鴻老師(01-09週)
A. 出席率、課堂討論、學習態度(20%):平時成績
B. 單元創作(80%):各單元的應用作品

(3) 洪碩延老師(10-18週)
A. 上課出席與討論10%
B. 個人指定之導讀與討論10%
C. 各次的導讀與討論心得報告20%
D. 專題演講心得報告10%
E. 期末作品製作發表50%


最初建檔時間:2018.01.25 11:00
最後更新時間:2018.01.28 21:30
 
課業討論時間 Office Hours
(1) 陳明鴻老師:email討論或事先與老師約時間
(2) 洪碩延老師:email討論或事先與老師約時間


最初建檔時間:2018.01.25 11:00
最後更新時間:2018.01.25 11:00
 
 

三級核心能力養成設定 Basic Disciplines and Core Capabilities of the Department and the University
系核心能力指標
Core Competency-Dept.
教師設定數值
Intensity Scale
院核心能力指標
Core Competency- College
對應院核心能力
Corresponding Capacity Index of College
校核心能力指標
Core Competency of NUK
對應校核心能力
Corresponding Capacity Index Of NUK
專業知識和工藝技術整合運用能力 30% 語言能力 15% 知識力 20%
創新思考及獨力解決問題能力 30% 資訊能力 20% 社會力 15%
終身學習自我成長能力 15% 哲學思辨能力 40% 品格力 15%
掌握綠色設計發展趨勢和執行環境友善設計能力 5% 全球化與多元文化能力 15% 創造力 50%
建立國際視野與在地化觀察分析能力 5% 科技與社會倫理 10%    
跨領域協調與團隊合作能力 10%        
理解專業倫理與社會責任能力 5%        

UCAN職涯類型設定
職涯類型名稱 就業途徑 職涯類型名稱 就業途徑
天然資源、食品與農業 □自然資源保育 資訊科技 □軟體開發及程式設計
□食品生產與加工 □資訊支援與服務
□動物研究發展與應用 □網路規劃與建置管理
□植物研究發展與應用 □數位內容與傳播
□農業經營 教育與訓練 □行政
□環境保護與衛生 □教學
休閒與觀光旅遊 □休閑遊憩管理 物流運輸 □物流規劃及管理
□旅遊管理 □運輸工程
□旅館管理 □運輸作業
□餐飲管理 □運輸規劃及管理
企業經營管理 □一般管理 行銷與銷售 □市場分析研究
□人力資源管理 □行銷傳播
□企業資訊管理 □行銷管理
□行政支援 □專業銷售
□運籌管理 □零售與通路管理
法律、公共安全 □公共安全 政府及公共事務 □公共行政
□司法 □外交及國際事務
□法律服務 □國防
個人及社會服務 □心理諮詢服務 科學、技術、工程、數學 □工程及技術
□幼兒照護及教育 □數學及科學
□社會工作服務 建築營造 □建築規劃設計
□個人照護服務 □營造及維護
金融財務 □保險 醫療保健 □公共衛生
□財務 □生技研發
□會計 □長期照護服務
□銀行金融業務 □健康產業及醫務管理
□證券及投資 □醫療服務
藝文與影音傳播 □印刷出版 製造業 □工業安全管理
□表演藝術 □生產管理
□通訊傳播 □品質管理
□視覺藝術 □設備安裝維護
□新聞傳播 □資材及庫存規劃
□影視傳播 □製程研發