Syllabus


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課程中文名稱
Course Title (Chinese)
包裝設計 課程英文名稱
Course Title (English)
Product Packing Design
開課班級
Class
A10416; 課程編號
Class Code
C522 學分數
Credit
2 課程分類
Type of the Course
創意組-選修
授課教師
Instructor
陳明鴻(Ming-Hung,Chen) 修習類別
Compulsory/Elective Courses
選修
(Elective)
授課語言
Course taught in Languages
主要語言 (Primary):國語 (Chinese)
次要語言 (Secondary):英語 (English)

教學目標 Objectives
藉由包裝設計基本理論、包裝策略、國內外優良創意包裝設計賞析,以及實作練習手工包裝設計、電腦輔助包裝設計,以及數位包裝展示,培養學生包裝設計實務能力與美感展現。


最初建檔時間:2018.01.24 21:37
最後更新時間:2018.02.28 22:57
 
授課形式 Class Types
理論講述與討論
Lectures and Discussions
個案分析或作品賞析
Case Study or Work Analysis
專題實作與報告
Thematic Projects and Reports
田野調查
Field research/Field Work
實驗
Experiment
其他:
Others
30 % 20 % 50 % 0 % 0 % 0 %
 
課程內容與進度 Course Description and Progress Outline
第01週(03.01):課程介紹
第02週(03.08):包裝種類
第03週(03.15):包裝規劃
第04週(03.22):手工包裝設計1
第05週(03.29):手工包裝設計2
第06週(04.05):清明節放假
第07週(04.12):電腦輔助包裝設計:Adobe Illustrator 1
第08週(04.19):電腦輔助包裝設計:Adobe Illustrator 2
第09週(04.26):成果發表作品構思、瓦楞紙包裝
第10週(05.03):數位包裝展示:Esko Studio 1
第11週(05.10):成果發表作品討論1
第12週(05.17):數位包裝展示:Esko Studio 2
第13週(05.24):數位包裝展示:Esko Studio 3
第14週(05.31):成果發表作品討論2
第15週(06.07):電腦輔助包裝設計:DrawStar設計之星、Esko ArtiosCAD 1
第16週(06.14):電腦輔助包裝設計:Esko ArtiosCAD 2
第17週(06.21):成果發表:發表與回饋1
第18週(06.28):成果發表:發表與回饋2


最初建檔時間:2018.01.24 21:37
最後更新時間:2018.02.28 22:55
 
教科書/參考書 References/ Textbook/ Documents
(1) 王炳南(2015)。包裝設計。臺北市:全華圖書。
(2) 李弘善(譯)(2014)。設計摺學2:從完美展開圖到絕妙包裝盒,設計師不可不知的立體結構生成術(原作者:Paul Jackson)。臺北市:積木。
(3) 教師自編教材


最初建檔時間:2018.01.24 21:37
最後更新時間:2018.01.24 21:37
 
評分標準 Evaluation (Criteria and Ratio)
(1) 出席率、課堂討論、學習態度(20%):平時成績
(2) 單元創作(50%):各單元的應用作品
(3) 期末發表(30%):綜合本學期所學之應用作品


最初建檔時間:2018.01.24 21:37
最後更新時間:2018.01.24 21:37
 
課業討論時間 Office Hours
email討論或事先與老師約時間


最初建檔時間:2018.01.24 21:37
最後更新時間:2018.01.24 21:37
 
 

三級核心能力養成設定 Basic Disciplines and Core Capabilities of the Department and the University
系核心能力指標
Core Competency-Dept.
教師設定數值
Intensity Scale
院核心能力指標
Core Competency- College
對應院核心能力
Corresponding Capacity Index of College
校核心能力指標
Core Competency of NUK
對應校核心能力
Corresponding Capacity Index Of NUK
專業知識和工藝技術整合運用能力 30% 語言能力 0% 知識力 30%
創新思考及獨力解決問題能力 30% 資訊能力 30% 社會力 10%
終身學習自我成長能力 20% 哲學思辨能力 30% 品格力 20%
掌握綠色設計發展趨勢和執行環境友善設計能力 10% 全球化與多元文化能力 20% 創造力 40%
建立國際視野與在地化觀察分析能力 10% 科技與社會倫理 20%    
跨領域協調與團隊合作能力 0%        
理解專業倫理與社會責任能力 0%        

UCAN職涯類型設定
職涯類型名稱 就業途徑 職涯類型名稱 就業途徑
天然資源、食品與農業 □自然資源保育 資訊科技 □軟體開發及程式設計
□食品生產與加工 □資訊支援與服務
□動物研究發展與應用 □網路規劃與建置管理
□植物研究發展與應用 □數位內容與傳播
□農業經營 教育與訓練 □行政
□環境保護與衛生 □教學
休閒與觀光旅遊 □休閑遊憩管理 物流運輸 □物流規劃及管理
□旅遊管理 □運輸工程
□旅館管理 □運輸作業
□餐飲管理 □運輸規劃及管理
企業經營管理 □一般管理 行銷與銷售 □市場分析研究
□人力資源管理 □行銷傳播
□企業資訊管理 □行銷管理
□行政支援 □專業銷售
□運籌管理 □零售與通路管理
法律、公共安全 □公共安全 政府及公共事務 □公共行政
□司法 □外交及國際事務
□法律服務 □國防
個人及社會服務 □心理諮詢服務 科學、技術、工程、數學 □工程及技術
□幼兒照護及教育 □數學及科學
□社會工作服務 建築營造 □建築規劃設計
□個人照護服務 □營造及維護
金融財務 □保險 醫療保健 □公共衛生
□財務 □生技研發
□會計 □長期照護服務
□銀行金融業務 □健康產業及醫務管理
□證券及投資 □醫療服務
藝文與影音傳播 □印刷出版 製造業 □工業安全管理
□表演藝術 □生產管理
□通訊傳播 □品質管理
□視覺藝術 □設備安裝維護
□新聞傳播 □資材及庫存規劃
□影視傳播 □製程研發